Como Estão Organizadas As Ações Desses Profissionais?

Esse é um dos fatores que interferem na operacionalização dessa metodologia. No ensino do processo de enfermagem, tem-se enfatizado as etapas de coleta de dados, diagnóstico e planejamento. Escola, vê apenas como uma parte escrita, e não é o escrito que vai importar, mas sim a atitude. Nesse contexto, o que importa é a realização do registro e, como foi afirmado anteriormente, a prescrição de enfermagem é registrada diariamente, mas nem sempre resulta de uma avaliação do paciente. Nos depoimentos em que abordam a operacionalização do processo de enfermagem, os enfermeiros focalizam a questão da documentação, como se essa metodologia de assistência se resumisse nessa atividade. Assim, a forma como o processo de enfermagem tem sido interpretado e operacionalizado nessa Unidade, a ênfase que tem sido dada à sua documentação em detrimento do foco do processo de enfermagem que deveria ser o paciente, resulta num plano de cuidados que não reflete uma assistência individualizada ao paciente. O significado cultural que os profissionais de enfermagem dessa Unidade atribuem ao processo de enfermagem é o de uma atividade burocrática.

Era, pois, agora plausível pensar que uma versão mais suave e mais branda de americanismo pudesse florescer. Mas eles o fizeram e ainda o fazem. Mas esta tese sofreu um grande baque no dia 11 de setembro de 2001. Como conseqüência daquele dia de terror, o sentimento militante nacionalista nos Estados Unidos emergiu, incitado pelas guerras lideradas pelos americanos no Afeganistão e no Iraque. As figuras principais – James McPherson, Stephen Ambrose, Ken Burns, Stephen Spielberg, Ted Turner e Tom Brokaw – resolveram, no final dos anos 80 do século XX e nos anos 90 do mesmo século, mergulhar os americanos na história do que foram as duas maiores e mais decisivas guerras na história dos Estados Unidos: a Guerra Civil e a Segunda Guerra mundial. À luz destes novos acontecimentos, a relação do nacionalismo americano com a guerra merece um novo olhar. Freqüentemente não pensamos nesses produtores cinematográficos, historiadores populares, e empresários culturais, assumindo qualquer posição liberal. Um bom ponto de partida é examinar um pequeno grupo de celebrados nacionalistas que, na década de 1990, através de representações da história, abraçaram uma visão liberal da guerra.

Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, 9(1): 55-69.; Löhr, Gontard, & Roth, 2000Löhr, T., Gontard, A., & Roth, B. (2000). Perception of premature birth by fathers and mothers. Archives of Women’s Mental Health, 3(2): 41-46.; Tronchin & Tsunechiro, 2006Tronchin, D M R., & Tsunechiro, M. A. (2006). Cuidar e o conviver com o filho prematuro: a experiência do pai. Eles podem ter medo de vincular-se ao bebê e perdê-lo, em especial, nos casos de risco de morte (Brazelton & Cramer, 1992Brazelton, T B., & Cramer, B. G. (1992). As primeiras relações. Considerando tais aspectos, diversos autores descrevem que a prematuridade pode interferir na formação do vínculo dos pais e mães com o bebê (Brazelton & Cramer, 1992Brazelton, T B., & Cramer, B. G. (1992). As primeiras relações. São Paulo: Martins Fontes.; Klaus et al., 2000Klaus, M H., Kennell, J. H., & Klaus, P. H. (2000). Vínculo: construindo as bases para um apego seguro e para a independência.

Texto originalmente publicado em Alliage, n. 20-21, outono-inverno de 1994, pp. Ele mostra que três regimes de regulação das práticas, quais sejam, o taylorismo, o leninismo e a psicanálise, lançaram seus programas em 1900, cada um em seu domínio, porém partilhando a mesma relação organizada entre a pretensão científica e a ação (dos operários para o primeiro, das massas para o segundo e do paciente em sessão para o terceiro, todos sob a direção de profissionais). Cada um desses regimes teve, durante décadas, seu lugar de inscrição e de peregrinação, bem como os portadores que os encarnavam. Professor no Centre de Recherches Historiques, École des Hautes Études en Sciences Sociales. 88-104, sob o título “O século xx começa em 1900: ciências, técnicas, ação”. Este artigo percorre o século xx do ponto de vista da prática. Eles formalizaram os quadros de valorização que são a eficácia, a luta política e o equilíbrio psicoafetivo. Esta versão suprime o primeiro parágrafo e acrescenta a nota 3 e algumas referências bibliográficas.

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