Haverá Princípio Mais Antipedagógico Que Este?

o tempo das silenciosas discussões: FNAC Almada: agora ...As pessoas não conseguem entender (e muitos professores estimulam esse equívoco junto aos pais) que o que produz o não aprendizado é o não ensino ou o ensino incompetente (este é que precisa ser mudado) e não a promoção do aluno (esta é inerente ao bom ensino). Segundo os depoimentos captados no trabalho de campo, a supervisão pedagógica praticamente não existe, restringindo-se as visitas do supervisor de ensino a problemas de cunho burocrático. Um dos pontos que têm merecido as maiores críticas dos educadores escolares no sistema de ensino do estado de São Paulo diz respeito à precária assessoria pedagógica oferecida às escolas. Diante disso, a solução mais óbvia é a implantação dos ciclos e da progressão continuada, não para maquiar estatísticas, mas como apenas uma das medidas a integrar uma política, ou um programa, de melhoria do ensino em todos os sentidos. Ao mesmo tempo, a coordenação pedagógica interna à escola, além da ação do coordenador pedagógico (que foi elogiada no trabalho de campo), tem seu ponto mais importante no HTPC, que precisaria ser valorizado, com mais tempo disponível e o acréscimo de outras atividades que incluam também o cuidado com a formação do professor em serviço.

Entretanto, nenhuma das apropriações aqui relatadas é mais significativa, do ponto de vista da agentividade e da subversão de expectativas do que a maneira como W. utilizava o buscador de imagens do Google. Entre as imagens obtidas, selecionava as que mais lhe agradavam, e, clicando sobre elas, descobria o nome do carro em questão. Quando abordei W., porém, ele acabara de fazer uma busca de imagens utilizando como palavra-chave a frase “carros envenenadíssimos”. Em nova busca de imagens, utilizando agora o nome de um carro específico (naquele dia, utilizou a frase “sobre o Zonda”), obtinha imagens detalhadas de diversos ângulos e partes específicas do automóvel, desenhos técnicos, gráficos de desempenho, e assim por diante. Aqui, o que normalmente se poderia descrever como uma apropriação assimilativa é que o usuário buscasse no site representações de um objeto, pessoa ou conceito, determinado por uma palavra-chave específica, para ilustrar, ornamentar ou complementar um texto (observei que assim procediam jovens que faziam pesquisas escolares naquele e em outros locais).

A Figura 6 permite estabelecer que um lote de estojos de 12 cores leva até 4,5 dias para percorrer os três setores analisados (LAC, acabamento, embaladoras). A relação de ambos os percentuais com o lead time total do processo permitiu constatar que, em média, apenas 5% do tempo total agrega valor e os outros 95% não agregam. Além disso, identificou-se que, em apenas 319 minutos, ocorre agregação de valor (retângulos em branco). Verificou-se que o setor denominado pela empresa como “mercado” representa sozinho 90% do total de tempo que não agrega valor, ou seja, 5.760 minutos do MCT. Além dos tempos para a elaboração do MCT, outros dados a respeito da frequência dos tempos de set up e dos tempos de quebra de máquinas foram coletados. Já em relação ao planejamento da produção da empresa estudada, seu início é estabelecido por meio de previsões de demanda e carteira de pedidos do mercado externo e interno. Os outros 6.113 minutos são tempos que não agregam valor ao produto (set up, quebra de máquina e espera (WIP)).

Eu tenho que cuidar da casa, tenho que tá vigiando elas, é o nenê, é o marido, então . Em seqüência, conversando sobre o ser mãe e os sentidos que Marta vinha apresentando de renúncia e dedicação, foi lhe perguntado se nesse aspecto do cuidado ela via diferença entre filho adotivo e não adotivo. Ela reforça o ser complicado, ao não identificar o tal Paraíso da maternidade, porque para uma mulher com a sua condição econômica e social, a maternidade significaria muito trabalho, abdicação de si mesma e de seus planos futuros e estar em segundo plano. Marta ao falar do ser mãe inicia com a mesma afirmação que usou nas outras entrevistas: é complicado! Afirma, inicialmente, ser prazeroso, mas logo emergem sentidos relacionados a uma situação de renúncia de si, de padecimento, de ausência de tempo. Você vai fazendo né, pros filhos, pro marido. A gente vai fazendo, é automático! Maternidade para ela é algo complicado em todos momentos em que conversamos.

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